开学首日，女老师组织全班男生剪寸头，这一行动引起广泛关注。具体情况尚待了解，但此举可能是为了统一学生形象，强化纪律意识。针对这一事件，评价需结合教育背景和具体情境，分析女老师的出发点和目的，以及这一行动对学生产生的影响。应以客观公正的态度进行评价。

从教育者的角度来看，老师有责任关注学生的形象和精神状态，以确保学生能够以最佳状态投入到学习中，如果班级中男生的发型过于杂乱或者不符合学校规定，老师为了维护学生的形象和学校的教育形象，可能会采取一些措施来规范学生的发型，在这种情况下，如果女老师决定带全班男生剪寸头，可能是出于对学生形象和学校规定的考虑，并且这也是为了让学生更好地投入到学习中。

另一方面，学生的发型应该是他们个人形象和个性的体现之一，虽然学校可能有相关的规定，但是过于强制的发型要求可能会限制学生的个性和自由，在剪寸头之前，应该尊重学生的意见和选择，并且确保这个过程不会对学生的心理造成负面影响。

剪寸头这一行为还需要考虑到性别平等的原则，虽然在这个事件中女老师是执行者，但是应该避免在性别平等方面出现问题，任何关于学生发型、服饰等外观方面的规定，都应该遵循公平、公正的原则，不应该因为性别而产生差异。

开学首日女老师带全班男生剪寸头这一事件需要从多个角度进行分析和评价，在规范学生形象的同时，也要尊重学生的个性和选择，并遵循性别平等的原则，教育者也应该注重与学生的沟通和交流，确保教育过程中的公正和公平。